Grundschule : l'école primaire allemande

Les enfants d’âge préscolaires

Les enfants qui ont 6 ans sont appelés Vorschulkinder (enfants d'âge préscolaire), ils doivent faire leur rentrée scolaire en 1ère année de Grundschule (mais il arrive que certains ne rentrent qu’à 7 ans par manque de maturité, par ex.).

Les enfants qui auront 6 ans après le 30 juin sont appelés Kann-kinder. Ils peuvent faire la rentrée scolaire si des tests faits à l’école prouvent leur maturité (Reife) toutefois ils peuvent aussi décider (et c’est souvent le cas) de faire une année de Kindergarten supplémentaire. Ces enfants peuvent être inscrits à l'école de manière précoce. En fonction de leur date de naissance, les parents doivent décider s'ils veulent aller à l'école un an plus tôt ou non. Ce sont les enfants dits incontournables (Muss“-Kinder). Les enfants nés immédiatement après cette date peuvent être inscrits à l'école de manière anticipée sous certaines conditions. Cela signifie qu'ils n'ont pas encore six ans lorsqu'ils commencent l'école et ne sont donc pas encore soumis à l'enseignement obligatoire. On suppose que les enfants d'environ six ans remplissent les conditions physiques, mentales, linguistiques, émotionnelles et sociales qui doivent être remplies lorsqu'ils vont à l'école. Pour certains enfants, cela peut être un peu plus tôt, pour d'autres plus tard. Souvent, un médecin scolaire vérifie que l'enfant est prêt pour l'école.

Comment évaluer la maturité de l’enfant ?

Dans la dernière année de Kindergarten, des projets (Vorschulprojekte) sont organisés afin d’évaluer la maturité de l’enfant , sa facilité d’adaptation, sa compréhension de la langue, etc. Le Kindergarten communiquera les résultats et son souhait pour l’enfant, sachant que la décision finale est prise par les parents.

Ensuite, après avoir fait l’inscription, on reçoit une convocation à un examen (Untersuchung) organisé par le Gesundheitsamt, composé d’une visite médicale test/examen du langage et développement général de l’enfant (Überprüfung). Le comportement social et l’aspect émotionnel de l’enfant ont une grande importance dans la décision finale. Cette visite, à laquelle les parents assistent, déterminera la maturité de l’enfant et donc confirmera ou non son inscription.

Si votre enfant est par exemple français, il lui sera demandé un niveau d’allemand minimum (des cours sont parfois fournis dans le Kindergarten pour les enfants en dernière année).

Quelques remarques

• Sachunterricht cours de choses permettant de découvrir et comprendre le monde
• Förderunterricht soutien scolaire, suivi pour les enfants en difficultés
• Religion : Ancien et Nouveau Testament – sachant que si vous n’êtes pas intéressé, il est fortement recommandé que l’enfant y assiste, tout simplement parce que rien n’est mis en place pour l’occuper pendant cette heure.
• Des cours d’anglais sont également dispensés depuis peu dès la 2ème année dans certains Länder.
• Les cours durent 45 mn, ont lieu généralement de 8h00 à 13h30, avec une récréation (große Pause) de 20 mn et des pauses moins longues toutes les 2 heures.
• Il est régulièrement proposé aux enfants des jeux ou de petits exercices physiques pour les détendre, pendant les cours d’allemand ou de maths ! Et lorsque le temps est correct et qu’un terrain de jeux (Spielplatz) est à proximité, l’enseignant n’hésite pas à sacrifier une heure de son cours pour le plaisir des enfants.
• Les enfants peuvent enchaîner 6 heures de cours de suite d’où la fameuse Brotdose, goûter obligatoire amené de la maison car la matinée est très longue et les enfants déjeunent tard.
• Il y a des devoirs quotidiens (Hausaufgaben) qui durent généralement entre une demi-heure et une heure.
• C’est aux parents (bien souvent aux mamans) d’organiser les après-midis eux-mêmes, ce qui est incompatible avec une activité professionnelle à plein temps.
• Il existe dans 80% des écoles un système d’encadrement (Betreuungssystem) qui prend en charge les enfants jusqu’à 16h voire 18h, moyennant finances, parfois avec repas (mais pas toujours) pour les enfants dont les 2 parents travaillent. Les places sont très limitées.

Avec des horaires qui donnent énormément de temps libre à d’autres activités, l’apprentissage en Grundschule se fait sans brusquerie, au rythme de l’enfant qui peut parfois avoir du mal, après le Kindergarten, à s’adapter à de nouvelles contraintes, à rester concentré... à travailler tout simplement.

Pour plus d'information:

-Scolarité en Allemagne : quel cursus en français selon l’âge des enfants ?
-Liste des écoles françaises en Allemagne
-Les lycées et écoles de langue française
-Les écoles françaises (primaire, collège, Lycée), francophones et bilingues de Berlin
-Liste des écoles françaises en Allemagne

Johanna